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miércoles, 28 de diciembre de 2011

MUJER GIGANTE

Aunque hace tiempo que fuimos, este último mes no hemos tenido tiempo de actualizar el blog, mas vale tarde que nunca (o eso dicen).
Esta visita estuvo cargada de emociones... miedo, nervios,tensiones,.... Como valientes que somos entramos en la mujer gigante, y aunque algunos lo único que deseaban era salir de allí, lo disfrutamos y aprendimos un monton.

viernes, 9 de diciembre de 2011

EL GATO CON BOTAS

Como ya sabéis, hace unos días fuimos a ver "El gato con botas" al Centro Cultural Meseta de Orcasitas, estas son algunas de las escenas de la obra, que nos encantó y nos hizo disfrutar mucho con las canciones. En el enlace de la compañía "La maquineta" que vereis a la izquierda podeis escuhar la canciones de la obra.




sábado, 26 de noviembre de 2011

LOS HUESOS

Ya hemos aprendido algunos huesos de nuestro cuerpo: cráneo, mandíbula, clavícula, húmero cúbito, radio, costillas, esternón, pélvis, fémur, tibia, peroné, rótula y falanges.
Para representar estos huesos utilizamos una silueta (en la clase de Lolo se llama Julia y en la clase de Rafa se llama Pedro) en la que vamos colocando todo lo que tenemos en nuestro cuerpo.


martes, 15 de noviembre de 2011

DUENDE DE OTOÑO Y CASTAÑADA

La semana pasada, cada día, nos visitó el duende del otoño. Nadie lo ha visto, llamaba a nuestra puerta y al abrir encontrábamos una cesta con frutas y frutos secos, y una poesía. Estas son algunas de las que nos dejó:


El lunes comimos almendras y avellanas; el martes manzanas y peras, el miercoles granadas y mandarinas, el jueves piñones y nueces; todos probamos los frutos del duende aunque no todo nos gustó.

Y el viernes hicimos cucuruchos de papel, vimos cómo Pablo (el conserje) asaba las castañas y nos pusimos morados...Para terminar el día las profes les regalamos la medalla del Otoño.

lunes, 14 de noviembre de 2011

RINCÓN DEL CUERPO Y HOSPITAL

Tenemos dos espacios dedicados al Cuerpo Humano:
- Un ricón de información con un montón de libros, imágenes, puzzles, juegos,radiografías, ecografías... que muchos habéis aportado. Gracias.- Y un rincón de juego simbólico: El hospital.
Como veis, casi somos expertos en operaciones, vendajes e incluso hay visitas a domicilio.

VISITA DE FEDERICO/CEFERINO

Una tarde, mientras trabajábamos,alguien llamó a nuestra puerta, y cuando abrimos.... SORPRESA! un esqueleto! Hubo reacciones de todo tipo: miedo, risas, nervios, hubo quien se escondió debajo de la mesa, mientras otros gritaban AHHHHH! que miedo!!!!

Cuando conseguimos calmarnos, preguntamos: "¿Qué es esto?", "¡Un esqueleto!", todos lo tenian muy claro, pero cuando preguntamos "¿y qué le pasa?, sólo tiene huesos". Muchos contestaron " ¡se lo han comido!"

Le pusimos nombre: en clase de Lolo se llamó Federico y en clase de Rafa se llamó Ceferino. Después le presentamos a Rafa y Lolo. Fué toda una representación de ventrilocuos, que ponían voces a Rafa y a Ceferino haciendo que se estaban conociendo; y todo de manera espontánea. ¡Muy divertido!

Federico/Ceferino, llegó un poco débil a clase y con la curiosidad que despertó, en la primera semana tuvo dos accidentes (uno en cada clase) así que tuvimos que operarle el brazo dos veces. No fué muy grave y la operación fué un éxito.

MURAL DE IDEAS PREVIAS






Antes de pegar nuestros esqueletos y comentarios, pintamos un mural de ideas previas, que aprovechamos no sólo para comenzar el proyecto del cuerpo sino también para hablar un poco de Halloween.

viernes, 4 de noviembre de 2011

¿QUÉ SABEMOS DEL CUERPO HUMANO?

¿Por dónde empezamos? hablamos sobre lo que ya sabíamos del cuerpo,este es el punto de partida del proyecto. Estas ideas previas nos servirán para realizar la evaluación final del proyecto. Elaboramos un mural para dejar plasmadas nuestras ideas...

¡HAPPY HALLOWEEN!

Pasamos un día de halloween genial, hubo sorpresas, conjuros, brujas, fantasmas, vampiros, luces que aparecen y desaparecen.....¡De todo!, pero sobre todo muchas, muchas RISAS.


Los niñ@s disfrutaron mucho de este día.... Y las profes.....Más. Ese día todos acabamos muertos... (de cansancio)

jueves, 3 de noviembre de 2011

BIENVENIDOS

Empezamos un nuevo curso lleno de nuevas experiencias que esperamos que os gusten a todos. En este nuevo curso el  principal objetivo no sólo es aprender sino también DIVERTIRNOS.
El proyecto que estamos trabajando en el primer trimestre es "ASÍ SOY YO" con el que aprenderemos un montón de cosas sobre el cuerpo humano, así que ya sabéis que podéis traer a clase todo lo que queráis relacionado con el tema, poco a poco lo iremos viendo y compartiendo.
Este tema está lleno de sorpresas para los niñ@s; la primera fué la llegada de un esqueleto al aula; entre miedos y risas vamos conociéndole. Ya le hemos puesto nombre: en 3 años A se llama Federico y en 3 años B se llama Ceferino.
Durante las dos primeras semanas trabajamos la reproducción ¿De dónde vienen los niños? Las respuestas fueron de lo mas divertido (como os podéis imaginar) Creemos que ya les va quedando claro el tema,  a ver si en casa os lo cuentan y ya nos diréis como van interiorizando los conceptos que aprendemos en el cole.
Estas dos últimas semanas hemos aprendido y jugado con los sentidos (este tema lo tenían más claro).
Esperamos que disfrutéis con ellos de estas nuevas experiencias.

viernes, 27 de mayo de 2011

EXPERIMENTO: TEÑIMOS CLAVELES

¿Las plantas beben agua? Algunos no lo tenían muy claro, pero despues de este experimento, no hay ninguna duda.



Primero echamos colorante alimenticio (rojo, azul y amarillo) en un tarro con agua, metemos dentro los claveles blancos. Esperamos unas horas.....


y mira lo que pasa...













jueves, 19 de mayo de 2011

LAS FLORES

Hemos comenzado el proyecto de las flores.



primero pintamos nuestro mural de ideas previas



Comenzamos lo que más nos gusta, plantar. Primero ponemos tierra...

Luego echamos las semillas de peregil. Y por último regamos para que crezcan.



otra forma de plantar es poniendo la semilla en algodón húmedo.


Después de unos días nuestras alubias ya han germinado y podemos pasarlas a la maceta.




En el trabajo de mesa explicamos todo lo que realizamos en clase.